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Nota del editor: La octava de las ocho partes de las experiencias del aula se integra a continuación al convertir la instrucción de lectura. EDNC está publicando brevedad de esa serie todos los días.
Al igual que la ciencia para enseñar, hay una ciencia que puede guiar a las escuelas de Carolina del Norte a través del proceso de cambio de emergencia para las escuelas de Carolina del Norte, que se puede hacer a los educadores.
La implementación es un proceso constructivo de construcción de sistemas en el Departamento de Educación Pública del Estado, cada distrito escolar y cada escuela para garantizar que todos los maestros usen las prácticas de instrucción de lectura más efectivas.
En el resto de esta brevedad, las lecciones de ciencias de la implementación se combinan con las recomendaciones de las becas de implementación de SOR, mejorando la posibilidad de hacer cambios sostenibles en la exposición de los estudiantes a las instrucciones de lectura de distritos, escuelas y maestros personales en el aula.
Las recomendaciones de las cataratas están especialmente inspiradas, ya que los maestros de clase y los entrenadores de alfabetización están cerca y están familiarizados con las necesidades de los estudiantes.
